Die Rolle von Spielzeug für das Wachstum von Kindern

1. BAby-Spielzeug kann die Begeisterung von Kindern mobilisieren.
Die körperliche und geistige Entwicklung der Kinder wird durch Aktivitäten verwirklicht.Spielzeug kann für Kinder frei herumgefummelt, manipuliert und verwendet werden, je nach den psychologischen Vorlieben und Fähigkeiten der Kinder.Es kann den Bedürfnissen ihrer Aktivitäten gerecht werden und ihre Begeisterung steigern.Zum Beispiel „Shake the Horse“-Spielzeug: Kinder reiten und schwingen auf natürliche Weise hin und her, um sowohl den Anforderungen ihrer Aktivitäten gerecht zu werden, als auch um ihnen eine positive und angenehme Stimmung zu vermitteln, sodass sie lange spielen können.Ein weiteres Beispiel sind „Puppen“-Spielzeuge, die Kinder dazu veranlassen können, eine Vielzahl von Aktivitäten auszuführen. Kinder jeden Alters können entsprechend ihrer eigenen Lebenserfahrung mit Puppen spielen, die einfach bis komplex und abwechslungsreich sein können.
2.Babyspielzeug kann das emotionale Verständnis fördern。
Spielzeug hat die Eigenschaften eines intuitiven Bildes, Kinder können es berühren, halten, zuhören, blasen, sehen usw. und fördern die Ausbildung verschiedener Sinne.Wie Farbturm, Blasformspiel-Plüschspielzeug [7], eine Vielzahl von Puppen und Spielzeugtieren sind förderlich für das visuelle Training;Achttonbär, kleines Klavier, Tamburin, kleines Horn können das Gehör trainieren;Bausteine, Kunststoffplatten und Strukturmodelle können die räumliche Wahrnehmung entwickeln.Eine Vielzahl von Puzzles, Mosaikspielzeugen, weichen Plastikspielzeugen usw. können das Tastgefühl trainieren.Das Ziehen von Entenkarren, Schubkarren, Dreirädern, Zweirädern usw. trägt zur Entwicklung des motorischen Sinns bei.Spielzeug bereichert nicht nur das Wahrnehmungswissen von Kindern und entwickelt gleichzeitig sensorische und motorische Fähigkeiten, sondern trägt auch dazu bei, den Eindruck zu festigen, den Kinder im Leben bekommen.Wenn Kinder keinen umfassenden Kontakt zum wirklichen Leben haben, verstehen sie die Welt durch Spielzeug.
Babyspielzeug kann bei kleinen Kindern assoziative Aktivitäten auslösen.
Wie Krankenhausspielzeug kann Spielzeug im Puppenhaus dazu führen, dass Kinder sich mit dem Krankenhaus und der Familie verbinden, und Kinder dazu ermutigen, kreative Rollenspiele durchzuführen.Einige Arbeitsspielzeuge können Kinder dazu veranlassen, Bäume zu pflanzen, Flüsse zu graben, zu bauen oder andere Arbeiten zu simulieren.Einige Spielzeuge werden speziell für das Denktraining verwendet, wie z. B. verschiedene Schachspiele, verschiedene intellektuelle Spielzeuge usw., können die Analyse-, Synthese-, Vergleichs-, Urteils-, Argumentations- und anderen Fähigkeiten von Kindern verbessern und die Tiefe des Denkens und die Flexibilität fördern und Agilität.
Aaktives Denken, Fantasie und andere Aktivitäten

Und es zeigt sich durch andere Bewegungen der Hand oder des Körpers.Zum Beispiel das Spielen von „Plastik“-Spielzeugen, damit Kinder schwanger werden, schwanger werden, den festgelegten Zweck erreichen und Materialien auswählen können;Beim Zusammenbau braucht man beide Hände und Köpfchen.Kinder werden bei der Verwendung von Spielzeug auf einige Schwierigkeiten stoßen. Diese Schwierigkeiten erfordern, dass sie sich bei der Bewältigung auf ihre eigene Kraft verlassen und darauf bestehen, die Aufgabe zu erledigen, wodurch sie die gute Qualität der Überwindung von Schwierigkeiten und des Strebens kultivieren.
5. IEs ist hilfreich, ein Gemeinschaftsgefühl und einen Geist der Zusammenarbeit zu entwickeln.
Einige Spielsachen müssen von kleinen Kindern gemeinsam genutzt werden.Bei „Telefon“-Spielzeugen sollte es zwei Seiten des Anrufs geben, und sogar ein Pager kann Kindern helfen, etwas über Lebenserfahrungen, Übungen und die Zusammenarbeit mit Gleichaltrigen zu lernen.Ein weiteres Beispiel ist das Spielzeug „Langes Seil“, das von vielen Kindern gemeinsam genutzt werden muss, und die Kinder koordinieren ihre Aktionen beim Spiel „Langes Seil springen“, was das kollektive Konzept verbessert.